为深入推进专业内涵建设，优化专业群组群逻辑，落实产教融合、产改促教建设要求，精准对接产业链岗位需求，进一步明晰各专业发展定位与建设路径，10月14日下午，数商学院召开专业（群）建设专题研讨会。会议由院长敬丽华主持，各专业及专业群负责人依次作汇报交流，学院班子成员、全体专任老师参会。
会上，各专业、专业群负责人分别围绕自身专业建设现状、组群适配情况、人才培养实施、现存问题及下一步建设思路开展汇报，结合产业岗位实际，梳理专业在所属专业群中的功能定位，剖析当前专业建设、课程体系、人才素养培育等方面存在的短板，交流建设过程中的实践思考。
研讨交流环节，参会人员对标产教融合、产改促教工作导向，围绕产业链岗位与专业设置对应关系、专业群内部各专业分工协作、专业特色凝练、课程体系重构、人才核心素养培育、专业动态调整等重点难点问题开展充分研讨，碰撞建设思路，研究完善建设材料的修改方向与报送流程，明确会后各专业、专业群要组织内部研讨，进一步打磨完善相关建设文本材料。
敬丽华作总结讲话，针对专业（群）建设共性问题提出明确工作要求。一是厘清组群逻辑，锚定产业需求导向。要立足产业链岗位倒推专业设置，厘清各专业在专业群中的功能定位，理清群内各专业的定位分工，强化各专业协同效应，坚持产业链引导专业群架构构建，保障专业群组群逻辑科学严谨。二是凝练具象化专业特色。要改变专业定位表述笼统同质化问题，结合行业岗位实际，把专业特色落到具体能力、实践场景上，做到专业定位、专业特色与行业需求相互匹配，形成辨识度高的专业特色。三是完善课程体系完整逻辑链条。构建“产业需求—岗位群—专业群—课程体系”完整逻辑闭环，不能出现逻辑断层。人才培养要从“技能本位”向“数字素养+产业理解+专业技能”三维并重转化，将产业理解纳入人才培养目标，补齐现有培养体系短板。四是强化专业动态诊断与调整。要常态化开展专业诊断，跟踪研判产业发展趋势，主动回应产业岗位新需求，科学研判专业方向迭代、专业改造升级的必要性，做好专业规划动态优化。
会议强调，各专业、专业群要以本次专题研讨为契机，消化吸收本次会议研讨意见，会后组织团队集中研讨，进一步修改完善专业建设相关材料，把产业导向、特色定位、课程重构、素养培育落到实处，推动学院专业（群）建设提质增效，持续提升人才培养适配度与育人质量。
（数字商贸学院文：丁雷图：彭一枫审：谢梦、敬丽华、林洁）
研讨会现场
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